Žáci si zopakovali toto téma probírané v 8. ročníku. Připomněli si indikátory a jejich barvy v kyselém a zásaditém prostředí. Změřili pH běžně dostupných kapalin v domácnosti.
Použili přírodní indikátor - výluh z červeného zelí v kyselině a v hydroxidu. Své pozorování zaznamenali do protokolů.